ボイストレーニング東京フリーダムミュージックスクール

一番のサビに行きましょう。

メロディの盛り上がりとともに、つらい日常から逃げ出して広い海で泳ぐ、｢ぼく｣の驚きと喜びが描かれています。ここでは｢おなかのアンコがおもいけど｣の一行が重要になります。この一行が入ることによって、｢ぼく｣が手放しで喜んではいないことがわかります。

｢アンコの重さ｣はたい焼きの｢存在の重さ｣です。外見は魚であっても本質はお菓子であるがゆえに「アンコの重さ」を意識せざるを得ない主人公の姿がこの｢おなかのアンコがおもいけど｣の一行が表しています。意を決して別世界への逃亡を試みてもついてまわる｢たい焼きの性｣から逃れない｢ぼく｣がいるのです。

サビがおわり、Ａメロに戻ります。
ここでは、｢ぼく｣を応援してくれる｢ももいろサンゴ｣が登場します。この｢ももいろサンゴ｣の登場が物語に暖かさと色気を与えています。｢ぼく｣を応援してくれる存在が｢タコ｣や｢イカ｣あるいは｢ウニ｣や｢カキ｣だったら殺風景になるでしょう。これが｢とこぶし｣や｢うみうし｣だったら、もうどうなることやらわかりません。｢ももいろサンゴ｣が持っているやさしい女の子のイメージが、ここで大きな効果をあげています。

一番が終わりました。
二番に進む前にここで仕切り直しです。聴き手はここで一息ついて次はどうなるのだろう、と考える余裕を持てます。そして重要な二番の始まりは｢まいにち　まいにち｣です。この詞は完全な叙事詞ですから、いわゆるリフレイン（繰り返し）がありません。唯一のリフレイン効果がここで使われ成功しています。

この歌を知っているほとんどの人がこの｢まいにち　まいにち｣のフレーズが一番耳に残っているでしょう。一番の｢まいにち　まいにち｣は「てっぱんのうえでやかれる」つらさの象徴でしたが、二番の「まいにち　まいにち」は「たのしいことばかり」につながり、喜びの象徴へと変化しています。

サビの終わりまで大きな物語の展開はなく、｢ぼく｣の新世界での生活が語られます。難破船に居住し、「サメ」から逃げながらも自由を満喫している｢ぼく｣。しかし｢ぼく｣はよそ者なので、空腹のあまり栄養状態は悪化し体調をくずしてしまいます。

この後、物語は予想外の展開をするわけですが、その前に｢ぼく｣の住まいについて考えてみましょう。

｢難破船｣とは遭難して海に沈んだ船です。｢船｣あるいは｢沈んだ船｣あるいは｢沈没船｣ではなく｢難破船｣を住まいとしたのは何故でしょうか。

まず、字足の問題から｢船｣はダメです。｢沈んだ船｣はメロディに当てはめることができますが、一語ではないので｢難破船｣に負けます。｢沈没船｣は六音でメロディにあいますが、｢ちんぼつせん｣は｢ん｣が一語の中に二回も出てきて、音の響きはよくありません。さらに｢沈没船｣にはマイナスのイメージしかありません。事故を起こして沈んだ船以上のイメージの広がりはありません。

それでは｢難破船｣はどうでしょうか。遭難して沈んでいるのですからマイナスのイメージはありますが、同時に財宝や金塊を運んでいた船、新天地を目指して希望を持っていた人々、といったプラスのイメージもあります。

希望と挫折、眠る金塊、突然の不幸、そんなイメージを持つ｢難破船｣は、つらい日常から脱出してアウトサイダーになった｢ぼく｣に最適の住まいといえるでしょう。

作詞講座第二章　叙事詞はたいやきに学べ　21


by　フリーダムミュージックスクール・東京高円寺作詞講座作詞教室

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